Das Hauptziel der Arbeitsgruppe 2 ist die Identifizierung von Querschnittsthemen eines dekolonialen, post-entwicklungspolitischen Curriculums und Pädagogik, basierend auf Diskussionen verschiedener experimenteller pädagogischer Strategien, die Global Citizenship Education, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen einschließen, aber nicht darauf beschränkt sind.

Die Arbeitsgruppe wird a) Strategien zur Dekolonisierung von Lehrplänen formulieren b) Pädagogiken formulieren, die einer „dekolonialen Option“ im Lehren und Lernen gerecht werden c) die Zusammenarbeit zwischen Universitäten und Schulen aufzubauen.